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TRIBUS
URBANAS
EL CABALLERO Y SU ARMADURA
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OBJETIVOS
* Sensibilizar a los y las estudiantes acerca de la importancia del ser humano más allá de su apariencia e ideologías.
* Reconocer los elementos que identifican a las diferentes subculturas urbanas.
MATERIALES
* Tijeras
* Foamy
* Cinta doble faz
* Hojas fotocopiadas
ESPACIO
* Salón con proyección multimedia
PLANEACIÓN
* Primer momento: Se proyectan los videos que están ubicados en la pestaña del Taller No. 3 donde se nombran diferentes tribus urbanas en Colombia y sus respectivas características.
*Segundo momento: Terminada la proyección, se reparten hojas con imágenes de mascarás al azar, éstas deben ser puestas, luego buscarán a los demás estudiantes que tengan puesta la misma máscara.
* Tercer momento: Se hacen grupos de seis niñ@s y se le entrega a cada equipo un paquete con prendas de vestir y accesorios de diferentes tribus urbanas.
Cada grupo debe vestir a un personaje llamado Individuo con los accesorios entregados y adivinar a qué tribu pertenece.
Un(a) estudiante toma nota en una cartelera sobre los principales distintivos de cada tribu vista en el taller.
La actividad termina con una reflexión.
{ 1 }
DESARROLLO DEL TALLER
En la semana del 17 al 21 de marzo de 2014 se realizó el taller No. 2 llamado El Caballero y su Armadura con estudiantes de grado Quinto de Primaria de la sede A jornada tarde del Colegio Veintiún Ángeles.
En el primer momento se proyectaron dos videos alusivos a las tribus urbanas más sobresalientes en Colombia.
{ 2 }
Al terminar la proyección de los videos se nombraron las diferentes tribus vistas anteriormente. Después se repartieron máscaras con las cuales los y las estudiantes debían buscar otros compañeros con máscaras similares a la de ellos.
{ 3 }
Organizados los equipos por máscaras, se eligió un(a) monitor(a) en cada grupo y se entregaron diferentes prendas y accesorios en foamy para vestir al personaje dispuesto para la actividad.
{ 4 }
Cada grupo aportó una o varias prendas de vestir para el personaje, descubriendo cuatro tribus urbanas: Emos, Raperos, Metaleros y Rastafaris. A medida que se descubría cada tribu, se escribía en un cartelera los elementos que identifican a cada una de las tribus. Finalmente se reflexionó sobre las actividades y la importancia de lo que somos, más allá de nuestra "pinta".
{ 5 }
Los elementos que los y las estudiantes señalaron en la cartelera con respecto a los vestuarios de las cuatro tribus trabajadas en el taller.
 EMO |  RASTA |
|---|---|
 METALERO |  RAPERO |
 INDIVIDUO |
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